В смоленских общеобразовательных учреждениях по инициативе городской антитеррористической комиссии появились металлодетекторы.
…Это театры начинаются с вешалки. Смоленские школы встречают посетителей металлодетекторами. На первый взгляд кажется, что ученики свободно проходят через рамку. Прибор молчит, но это совсем не значит, что он неисправен.
На данный момент чувствительность рамки настроена на предметы из металла весом более 300 граммов. Поэтому на телефон, ключи и даже микрофон съемочной группы реагировать она не будет. Но если кто-нибудь попробует пронести в школу, например, молоток, то раздастся звуковой сигнал.
За каждым металлодетектором закреплен сотрудник, ответственный за пропускной режим. Главная его обязанность – реагирование на сигнал детектора.
Александр Куличенко, заместитель директора МОУ СОШ №8 г. Смоленска:
«При прохождении гражданина через рамку, охранник, который дежурит в школе, имеет определенные инструкции. Он предлагает гражданину пройти в комнату, отведенную для этого, и показать тот предмет, который он несет и на который сработала данная рамка».
Подобные инциденты крайне редки. По словам преподавателей и руководства школы, появление в вестибюле рамки металлоискателя на быте и распорядке учебного заведения практически не отразилось.
Татьяна Хомякова, директор МОУ СОШ №8 г. Смоленска:
«Как была пропускная способность, так она и осталась. Нет такого, чтобы создавался затор».
Не всем известно, что функционал подобных устройств не ограничивается поиском холодного и огнестрельного оружия. С помощью таких рамок могут можно, например, пресечь попытку пронести телефон на важный экзамен. Пропускной режим установлен для школьников, учителей, родителей. Исключения составляют лица, использующие кардиостимуляторы.
Татьяна Немченкова, начальник управления образования и молодежной политики администрации города Смоленска:
«Для учащихся, которые имеют те или иные медицинские противопоказания, обеспечен допуск в образовательные учреждения вне металлоискателей».
Такие металлодетекторы уже установлены и функционируют во всех сорока средних общеобразовательных учреждениях Смоленска. Будет ли этот опыт распространен на всей территории Смоленской области, пока неизвестно.
